Испанцы - ущербная нация

ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ

Гены испанцев - худшие в Европе. Это следует из доклада, с апломбом представленного обществу Испанской конфедерацией предпринимателей (СЕОЕ). Неизвестно, сколько времени потратила СЕОЕ на изучение того, что не в ее компетенции. Возможно, с приходом кризиса, особенно сильно ударившего по Испании, испанские бизнесмены во главе со своим президентом Хуаном Роселем забросили бизнес и вовсю занялись научной деятельностью. СЕОЕ так увлеклась исследованиями в области образования, что ее предыдущий президент Херардо Диас Ферран довел до банкротства две свои основные фирмы - группу Marsans и авиакомпанию Air Comet. Его место предводителя испанских бизнесменов в декабре прошлого года занял Хуан Росель.

Итак, СЕОЕ пришла к выводу, что основным фактором, влияющим на школьную успеваемость, являются гены. Получается, что именно неважные гены ответственны за то, что в Испании более 30% школьников не в состоянии получить диплом о среднем образовании: вдвое больше, чем в среднем по Европе.

В классической педагогике считается, что школьная успеваемость зависит от семьи и школы, а способности ученика не являются доминирующим фактором для успехов в учебе. Самого способного ребенка можно запустить так, что от его способностей ничего не останется и в помине. А менее способный ученик за счет усидчивости, трудолюбия, работы родителей и учителей может добиться впечатляющих успехов. То есть, главным все же является общественно-социальная среда, в которой находится ребенок.

Теория СЕОЕ - не нова. Главный испанский бизнесмен заявляет, что она набирает силу в США и Швеции, хотя и признает ее «политически некорректной». А наибольшей популярностью она пользовалась в гитлеровской Германии, где боролись за чистоту генофонда арийской расы, истребляя инвалидов, душевно больных, умственно отсталых и других «ущербных» людей.

Глубоким исследование СЕОЕ не назовешь. Оно не объясняет, почему в Стране Басков и Наварре доля учеников, не получивших диплома о среднем образовании, составляет всего 14%, а на Балеарских островах, в Андалусии и Мурсии - 38%. И почему этот показатель разнится не только по автономиям и провинциям, но и по школам одного и того же города. А также по полу: без дипломов остаются около 37% юношей и 25% девушек.

Общеизвестно, что в одной семье могут быть дети-отличники и дети-двоечники. Значит, дело не в их генах, а в том, сколько внимания родители уделили каждому из своих детей, в какую школу они ходят, кто им преподает.

Но СЕОЕ нашла именно то, что хотела. Исходя из биологического объяснения школьной успеваемости, бизнесмены рекомендуют… сократить расходы на школьное образование. Зачем впустую тратить деньги на подготовку учителей, техническое оборудование школ и другие глупости, если конечный результат зависит от генов школьников? Таким вот образом СЕОЕ хочет привести страну к прогрессу и процветанию.

В фундаментальном исследовании СЕОЕ есть и некоторые серьезные противоречия. Например, исследователи считают, что женщина не должна работать в школе, так как эффективность ее работы намного ниже, чем мужчины. До подобной идеи не додумался даже Гитлер. Хотя дискриминация женщин присутствует во многих расах, обществах и религиях, заявить подобное в XXI веке в европейской стране, претендующей на статус цивилизованной - героический поступок. СЕОЕ объясняет этот тезис тем, что женщина постоянно думает о доме, детях и семье, а посему не сосредоточена на работе. Намек понятен: удел женщины – быть домохозяйкой. Надо полагать, что эксперты из СЕОЕ уверены, что мужчина не думает ни о доме, ни о детях, ни о семье. Или они знают это по себе? В Испании такое отношение к женщинам считается махровым мачизмом и преследуется, но... недавно для сокращения расходов было ликвидировано Министерство равенства, занимавшееся подобными преследованиями.

Это лишь часть предложений СЕОЕ, касающихся реформы образования. В докладе содержатся рекомендации и по другим сферам жизни страны. Например, СЕОЕ не нравится нынешняя система государственного здравоохранения, когда «пациент получает все бесплатно». Вероятно, в СЕОЕ не знают, что здравоохранение в Испании финансируют все налогоплательщики. Смысл других предложенных реформ сводится к одному: население должно платить за все.

В то же время предлагается удешевить увольнение работников. Это позволило бы испанским предпринимателям почти бесплатно пополнять и без того многочисленную армию безработных, нисколько не заботясь о повышении производительности труда и производстве конкурентоспособной продукции.