ИСПАНСКИЙ, АНГЛИЙСКИЙ, РУССКИЙ. ЧАСТНЫЕ УРОКИ ОНЛАЙН

За годы работы у меня появилась своя методика обучения. Ее особенности: 1) четкий, системный, всеобъемлющий подход; 2) использование аутентичных видео-материалов: уличные опросы, интервью, репортажи, учебные фильмы, разнообразные видео-записи с сайта YouTube; 3) практическая направленность с акцентом на повседневные речевые ситуации (functional language). Я специалист-практик. Весь учебный процесс основан на работе с современным, реальным, живым иностранным языком.
В процессе обучения осваиваем и развиваем следующие умения:
1) говорение (разговорная практика, развитие устной речи):
- Это то, чем мы занимаемся во время урока. Спонтанный разговор на разные темы + обсуждение вопросов и тем, относящихся к используемым учебным материалам. Пока практикуем устную речь, я, время от времени, пишу в Скайпе полезные предложения и выражения, употребляемые на уроке. Потом вы их копируете в отдельный документ и читаете, чтобы запомнить.
- Особое внимание уделяется разговорным моделям, применяющимся в различных практических речевых ситуациях (см. изображение). Я сам создал папку-компиляцию Functional language, в которой содержится 32 тематических подпапки. Каждая из них содержит еще несколько подпапок с документами pdf, аудио- и видео-файлами. Общее количество подпапок (уроков) — более двухсот.
- Во внеурочное время рекомендую общаться с носителями языка, например, участвовать в языковом обмене. Я сам так и делаю. У меня есть хороший знакомый в Испании и еще один в США. Они изучают русский язык и мы помогаем друг другу. Это очень полезная и интересная практика.
2) работа с видео-материалами:
- Самостоятельная работа во внеурочное время. Я собрал и подготовил большое количество аутентичных видеоматериалов по разным темам и для разных уровней. Видеоматериалов столько, что хватит на несколько лет регулярных занятий. Это важнейшая часть учебного процесса.
3) правильное употребление иностранного языка (грамматические и лексические упражнения):
- Во внеурочное время вы делаете такие упражнения дома, в письменном виде. Отправляете мне на проверку, я проверяю, делаю пометки, там где допущены ошибки, отправляю вам обратно, вы пытаетесь исправить ошибки, снова отправляете мне документы на повторную проверку.
- На уроке отрабатываем грамматику и лексику непосредственно в разговоре, в практических ситуациях.
Используемые пособия по грамматике и лексике: англ. яз.: Essential/English/Advanced Grammar in Use, Oxford English Grammar Course (Elementary-Intermediate-Advanced), Practical English Usage, English Vocabulary/Collocations in Use, Oxford Word Skills; исп. яз.: Gramática de uso (Elemental-Intermedio-Avanzado), MarcoEle, A New Reference Grammar of Modern Spanish (nivel avanzado).
4) чтение:
- Во внеурочное время вы читаете тексты, статьи, работаете со словарем.
- На уроке обсуждаем.
5) письмо (иначе: выражение мыслей в письменной форме):
- Во внеурочное время вы отправляете мне задания, я проверяю.